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9歲娃斷指證清白不服判決一氣之下自斷一指

发布时间:2019-06-07 21:13:46

  9岁娃自断手指。因为大家的误解和法院不深入调查的不公正判决,让9岁娃用断指的极端方式自证清白。面对这样的悲剧,有良心的当事人应该反思;面对这样的悲剧,当地法院的法官们更应该深刻反省。在某种特定情况下,多数人的证言不一定是完全正确的。

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  9歲娃自斷手指。因為大家的誤解和法院不深入調查的不公正判決,讓9歲娃用斷指的極端方式自證清白。面對這樣的悲劇,有良心的當事人應該反思;面對這樣的悲劇,當地法院的法官們更應該深刻反省。在某種特定情況下,多數人的證言不一定是完全正確的。如果多數人做假證,受傷害的少數人將會受到殘酷的精神打擊。一個9歲娃,敢舉起斧子斷掉自己的手指以示清白。試問那些做假證的人:你們拿什么證明自己說的不是謊話?試問當地法院的法官:你們憑什么認定這個孩子就是百分之百的人?你們的判決經得起時間和歷史的考驗嗎?

  据华商报12月6道, 我说不是我,人家都说是我,我就把手剁了 因对法院判决不服,心生委屈,咸阳永寿9岁男孩竟然挥起家里砍柴的斧子,砍断了自己的手指。法院认为,无民事行为能力人在校学习、生活期间受到人身损害,学校未完全尽到教育、管理职责,应当承担相应。小磊对同学进行推搡,造成其受伤,应由其监护人承担。判决永寿县甘井镇中心小学支付小武医疗费、护理费、后续治疗费等各项费用24651.36元,被告小磊监护人周保航支付小武医药费6162.84元。

  尽管法院法官判决靠的是证人证言,但是对于不具备完全民事行为能力的孩子而言,很可能为了恶作剧而陷害小磊,终导致小磊在委屈中自断手指以证清白。如果法官在处理这起特殊的案件中简单地彩信多数人的证言作为判决依据,很可能会造成冤案。平心而论,针对此案的特殊性,无论是法院法官,还是学校领导和老师,都应当以客观冷静的态度审慎地处理这件事情的每一个细节,并善于从每个细节中发现问题的假象和本质。

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  如果学校和法院法官简单地把未成年人民事案件等同于成年人进行调查审理,这是完全错误的。法院法官应当适当延长审理和判决期限,集中精力进行反复调查取证,并对证人证言进行认真比对。如果学校有电子监控,更应该通过技术手段还原真相,以免让幼童受到错误判决。

  遗憾的是,法院仅仅是为了审理案件而审理案件,并没有从未成年人的角度和心理承受能力角度去多为孩子想一想。而是毫无疑问地把所有证人证言当成了正确的证据,因此才会导致小磊的心理承受能力崩溃,并采取极端方式砍断了自己的手指。就是在这种情况下,法院法官还在埋怨和指责小磊不该采取极端方式,他们根本没有考虑到孩子是一个不具备民事和刑事行为能力的幼童。如果孩子知道砍断手指将会影响他的一生,他绝不会干那样的傻事。显然,法院法官是在极力推卸自己的。如果法官不能做到具体问题具体分析,具体问题具对待,那就是死板教条和愚蠢的法官,而不是秉公执法的法官。

  总而言之,面对这起悲剧事件,值得更多反思的不是那个自断手指的9岁娃小磊,而是学校和法院的法官。而且,也是所有证人证言者。如果没有发自内心真诚的反思和反省,就不会说出事情的真相;如果法院法官不从这起案件的悲剧中汲取深刻教训,类似的判决悲剧还会随着时间的推移继续不断上演。如果事情的结果是继续上演悲剧,法律也就失去了真正的公平与正义。

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